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        2010年成立的中国首家以应对气候变化为目的的全国性公募基金会
        联合国气候变化框架公约(UNFCCC)缔约方会议观察员组织
        世界自然保护联盟(IUCN)成员单位
        全国先进社会组织、4A级基金会
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        建设低碳校园,他们在行动

        媒体:网易  作者:内详
        专业号:林森
        2021/12/4 10:56:36

        大力建设低碳校园

        新区的几所学校已经行动起来啦!

        一起来看一看

        这里的学生是如何学习、践行

        “双碳”战略的吧!

        南京市南化第四小学

        南京市南化第四小学制作了“碳中和工业景观”沙盘并陈列于学校大厅之中。

        学校以此沙盘为窗口,开展“碳中和 探未来”主题系列活动,帮助学生了解碳达峰、碳中和的具体概念和实现碳达峰、碳中和的重要意义,为学生们从小树立爱护地球、保护环境、节约资源的责任意识。

        “碳中和工业景观”沙盘呈现了未来化工将积极转变能源结构,充分利用太阳能、风能等再生资源,并利用二氧化碳捕集、利用与封存技术,将其注入地下,利用优良的物理化学性质提高油田产量。

        在南化四小的“怡小豆聪慧农场”里,太阳能气象站、太阳能捕虫器均采用太阳能供电系统。太阳能捕虫器,白天利用太阳能对蓄电池充电,夜晚蓄电池对杀虫灯供电,利用昆虫敏感的特定光谱范围的诱虫光源,诱集昆虫并能有效杀灭昆虫,降低病虫指数,减少杀虫剂的使用。

        农场的水培种植是一种新型的植物无土栽培方式,其核心是将植物的根系直接浸润于营养液中,向植物提供水分、养分、氧气等生长因子,使植物能够正常生长。因为这些溶液都是装在容器中的,可以循环使用,不会流入土壤而对环境造成影响,安全可靠可持续。

        全校开展“碳达峰从小开始、碳中和从我做起”主题班会活动,开展“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动,倡导学生节约资源、保护环境,促使每个学生养成人走水停、人离灯灭、字纸入篓入桶并回收利用的好习惯。同时,引导每一位同学带动家庭,共同把保护生态、珍惜资源、爱护环境融入日常学习和生活,节约每一度电、一张纸、一滴水,从点滴做起,为低碳生活做贡献。

        大厂高级中学

        大厂高级中学将“双碳”的理念带到课堂,在教育教学中融入“双碳”国家政策和“双碳”的技术前沿,在德育课程中融入了节能减排、绿色生活的倡议。

        学校将“双碳”理念融入德育活动中,校学工处和级部组织以“双碳”为主题的班会、黑板报评比和海报设计等活动,引导学生通过自己设计的作品,传递当代中学生对国家“双碳”号召的理解。

        同时,全体师生从当下做起,做好节水、节电、节纸,学校以智慧校园建设为契机,对所有班级教学多媒体和其他电器实行智能化管理,及时关闭。对班级灯管统一升级为节能的LED灯,打造低碳班级。学校通过企业微信、自编的管理软件实行无纸化办公。学校各职能部门积极自查,做到下班关闭所有电器,建设低碳校园。

        学校在做好减少“碳源”的同时,不忘增加“碳汇”。据了解,学校绿化面积逐年扩大,成功创建为“南京市绿色校园”。漫步校园能切身感受人与自然的和谐相处 。

        “绿水青山就是金山银山”,碳达峰、碳中和是生态文明建设的重中之重。从我做起,从现在做起、从小事做起,新区各学校正通过实际举措为生态文明建设贡献出自己的一份力量。

        究竟什么是碳达峰、碳中和呢?

        快来了解一下~

        碳达峰

        指我国承诺在2030年前,煤炭、石油、天然气等化石能源燃烧活动和工业生产过程以及土地利用变化与林业等活动产生的温室气体排放不再增长,达到峰值后逐步降低。

        碳中和

        指在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”,努力争取在2060年前实现碳中和。

        来源: 南京江北新区

        素材来源 | 教育和社会保障局

        编辑 | 冯秋璐

        发布 | 徐雅莹、游堃

        审核 | 王馨

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